Konzept

 Konzeptionelle Ausrichtung:

In unserer Kindertagesstätte wird der baden-württembergische Orientierungsplan für Bildung und Erziehung
als Rahmenkonzept  auf der Grundlage des Denk- und Handlungsansatzes des infans – Konzeptes umgesetzt.


Der pädagogische Rahmen unseres  Konzeptes ist:

Kinder sind Akteure ihrer Bildungsprozesse. Sie sind Welterkunder, die sich ihr Bild von der Welt
selbst und aktiv aneignen.
Wir ermöglichen jedem Kind individuelle Lernprozesse auf der Grundlage stabiler Bindungen
zwischen Kind und Erwachsenen.
Wir formulieren und reflektieren Erziehungs- und Handlungsziele.                                                                                                                                        Wir beobachten und dokumentieren die individuellen Bildungsprozesse eines jeden Kindes.
Die Räume als „dritter Erzieher“ sind anregend und mit Aufforderungscharakter für die Kinder
gestaltet.
Erziehungspartnerschaft mit Eltern gehören zu unserem pädagogischen Selbstverständnis.


Leitbild der Kindertagesstätte:

- Ganzheitliche Erziehung, Bildung und Betreuung kümmert sich um Körper, Geist und Seele.
   Wir geben menschliche Zuwendung und leisten qualifizierte Bildungsarbeit.
   Wir verstehen Erziehung, Bildung und Betreuung als eine Gemeinschaftsaufgabe von
   Kindertagesstätte, dem Elternhaus und der Gemeinschaft, in der das Kind aufwächst.
- Das pädagogische Fachpersonal unserer Einrichtung legt großen Wert auf eine qualitative
  hochwertige pädagogische Arbeit.
  Die Mitarbeiter sind sich ihrer Vorbildfunktion bewusst, sowohl in fachlicher als auch in
  persönlicher Hinsicht.
- Wir arbeiten im Team und schätzen uns in unserer Unterschiedlichkeit.
  Wir pflegen eine kommunikative, anerkennende Zusammenarbeit in allen Arbeitsbereichen.
  Der Umgang untereinander ist freundlich, respektvoll und wertschätzend.
 

Der Träger der Einrichtung ist der Schwäbische Frauenverein e.V. Wir sind politisch,
weltanschaulich und religiös unabhängig.