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12.10.2012 Berufsbegleitendes Studium 'Bildung und Erziehung in der frühen Kindheit' - Elementarpädagogik & Diversity |

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14.07.2012 Fortbildungsreihe nach Emmi Pikler |

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27.04.2012 Piklerseminar für Leitungskräfte |

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21.04.2012 Fachtag der Fachschule für Organisation und Führung am 21. 04.12; ab 9.30 Uhr |

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16.03.2012 Fachkraft für Inklusionspädagogik |

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16.02.2012 Einführung in die Piklerpädagogik |
| Mitglied im | |
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Forschungsprojekte
I.S.P.E.G.
Innovative und soziale Prozesse entwickeln und gestalten (ISPEG)
In diesem Gestaltungsprojekt (ISPEG) werden auf dem Hintergrund der Theorie-U (Scharmer 2005,
2009 Hinz/Garz 2005; 2007) und der Theorie des Kreativen Feldes (Burow 2002) in Teams,
Organisationen und Kommunen kreative und soziale Prozesse initiiert, gestaltet und begleitet.
Ziel des Projektes ist es, Wege aufzuzeigen, wie wir von einem Zustand des ICH-zentrierten
Wissens (u.a. dominate EGO-Mentalität) zu einem intelligenten WIR gelangen können.
Leitung:
Dr. H. Hinz
Dr. H-G. Garz
Wissenschafltiche Begleitung:
Prof. Dr. Burow (Universität Kassel)

Gestaltungsprojekt: Neckarsulm - Bildung und Soziales
In Zusammenarbeit mit der Arbeitsgemeinschaft "Mensch und Innovation", der Universität Kassel und der Akademie Silberburg soll im neuen Jahr eine innovative Stadtentwicklung initiiert werden. Der Gemeinderat stimmte dem Antrag im Dez. 2009 einstimmig und ohne Enthaltung zu.
Am 19. April 2010 war die Auftaktveranstaltung in Neckarsulm. Es kamen über 120 Bürgerinnen und Bürger, um sich an dem Projekt "Soziale Stadt Neckarsulm" zu beteiligen. Es folgen weitere "Wertschätzende Zukunftswerkstätten".
Den aktuellen Stand über dieses Projekt der innovativen Bürgerbeteiligung können Sie über diesem Link verfolgen.


Gestaltungsprojekt - Waiblingen kooperiert und lernt
Die Stadt als Kreatives Feld - Innovative Bildungslandschaften. Thema: Orientierungsplan PlusProjektübersicht: "Waiblingen kooperiert und lernt"




